学校组织艺术展览，本意是为了提升学生的人文素养，出现题干中这个现象令人感到遗憾、担忧和疑惑，遗憾的是，大量的艺术展品遭到了破坏，而展览也不得不停止；担忧的是，作为祖国未来的学生，却没有与之匹配的素质，其未来又该如何发展；疑惑的是，为何展览会变成破坏？这背后的原因值得深思。
第一，学校组织考虑不周。学校在组织中对现场可能存在的问题没有做好预判，管理维护不到位；没有提前向学生说明应该遵守的纪律和规则，导致了该现象的发生。
第二，学生意识不到位。学生的规则意识比较欠缺，未能很好地约束自身行为；家长的教育不足，只看重孩子的成绩而缺少规则意识的教育，导致了孩子从小就缺少遵守纪律的意识。学校受到应试教育的影响，将教育的重点都放在了文化课方面，而缺少关于德育、法律方面的教育。
第三，各方监管不力。由于立法的不足，加上执法力度不足，导致出现了类似行为之后，往往以息事宁人的态度去对待，让相关的行为主体没有得到应有的处罚，这就会导致很多人在思想上并没有认识到行为的严重性，因而愈演愈烈。
为避免此类现象再次发生，我觉得可以从以下方面多方发力：
第一，加强规划保障。学校在组织类似活动之前要做好充分调研，预估形式，安排好安保人员和做好保障措施，同时也要做好相关的规则说明，活动中要及时关注参观者的言行，对于不恰当的行为要及时的制止。
第二，加强教育引导。一方面加强家庭教育。家长可以通过家风、家规的建设，提高孩子们的规则意识，更要注意言传身教，让孩子从小树立良好的规则意识。另一方面加强学校教育，注意对于学生的品德和规则意识的提升，可以将有关的内容融入到德育课中，通过案例的解读提高学生们的意识。
第三，强化制度监管。有关立法部门要完善立法工作，要提高违法成本，对于成人，可以将有关破坏行为纳入到诚信黑名单当中，通过信用惩戒提高认识；对于孩子可以对父母通过批评教育、责令依法赔偿的方式，提高违法成本，倒逼父母履行责任。更可以发挥社会力量，通过不文明随手拍的方式，用大众之力维护社会秩序。点评：本题在开头的时候，打破了传统的情感表态的方式，用排比的方式先声夺人，接下来在原因的分析采取了由表及里层层递进的方式提出原因，并从不同的主体提出对策，在答题过程中，需要学会从这个事件看到背后教育的问题和违法成本低的问题，让答题更有深度。
艺术展览产生垃圾的原因
看艺术展览的好处有：感受艺术之美、开拓视野、培养创新思维、丰富生活体验、加深文化理解等。
1、感受艺术之美
艺术展览是欣赏和感受艺术作品的好机会，无论是绘画、雕塑、装置艺术还是摄影等，都可以通过展览近距离欣赏到。在展览中，观众可以沉浸在艺术作品中，感受到艺术家的情感和才华。2、开拓视野
艺术展览可以拓展观众的艺术视野，让他们接触到不同的艺术风格和形式。这有助于我们更好地理解艺术，提高艺术鉴赏能力。3、培养创新思维
艺术展览中的作品往往充满了创意和想象力，观看这些作品可以激发观众的创新思维，从而在日常生活和工作中更好地发挥创造力。4、丰富生活体验
观看艺术展览是一种独特的体验，它可以为日常生活增添一些情趣。与电影、戏剧等娱乐活动不同，艺术展览更加注重思考和感受，可以为观众带来更深层次的体验。5、加深文化理解
艺术是文化的重要载体，通过观看不同国家、不同文化背景的艺术展览，观众可以了解和接触到不同的文化和价值观，从而加深对世界的理解。
艺术展览产生垃圾怎么办
我也经常去观看艺术展，其实说实在话要说巨大的差别，我有时候也体会不到，但是每次去观看心里还是挺开心的，因为在看艺术的时候，其实就是在欣赏美那欣赏美总是能给人带来愉悦的。我觉得如果你想要去好好的观看一场艺术展，那么事先还是需要做一点准备，如果你抱着无所谓的心情，走马观花的看，那肯定看不出有多大的差别，也没有办法获得一些美的享受。我每次去博物馆看展览的时候，其实提前都会做一些准备，我会去看一看这个展览的主题是为了表达什么，为什么设置这样的主题展览中的作品都是由谁所创作的，这些艺术家他们的背景大概是怎样以往的作品是怎样。其实只要稍微浏览一下，你对这个展览的整体内容就会有一个比较清晰的认识了，在欣赏的时候，更能够体会艺术品所表达的意思，整个展览也会更有趣。如果事先没有任何的准备，那么进去可能就会丈二和尚摸不着头脑，即便你看得再深再久也看不出什么区别。
有的时候我觉得看艺术展其实并不是为了获得什么，仅仅是一种休闲的方式。如果你不喜欢这种艺术形式，那你可以换自己感兴趣的方式方法去休息，没有必要非要去看什么艺术展。艺术是一个摸不着看不见的东西，很难说清楚谁好谁坏，其实全凭感悟。艺术来源于生活高于生活，我们对于艺术作品，其实应该抱有更高的尊重和包容。
