为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的六一节活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。 六一节活动策划方案1 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。 一、活动 “金色童年，飞舞梦想” 二、活动内容及时间安排 20xx年5月31日上午： 活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳) 活动二：书画展览欣赏活动 活动三：游园活动 游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子 20xx年5月31日下午 活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式 活动五：庆“六一”文艺汇演 三、活动地点： 操场、各班级教室、科技楼综合活动室 四、活动组织 活动总指挥：XXX 活动协调：XXX 活动总策划：XX 活动各场所总负责人：XXX 各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员 活动安全：XXX 活动器材：各项活动负责人自备 写邀请函：XXX 场地布置：XXX 音响设备：XXX 主持人辅导：XXX 主持稿：XXX 奖品准备：XXX 领奖人员指挥：各班主任 礼仪队员：XXX 入场指挥：体育组 演员化妆：全体教师 活动摄影：XXX 五、活动要求： 1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。 2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。 3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。 4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。 5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。 6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。 7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。 8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。 六、注意事项： 注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 又是一年六一到，校园处处彩旗飘，学校开展艺术节，热闹! 咱们说段三句半，说得不好多包涵，快快乐乐来参加，捧场! 平时没有表过演，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办?包涵! 问声各位下午好，欢迎大家来指导，不管节目好不好，别跑! 今天欢聚庆六一,家长个个都到齐,看着我们乐陶陶,欢喜! 素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活! 可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题! 亳州路小学是我家，师生共同建设它，校园新颜换旧貌，真好! 我们亳小变化大，特色校园顶呱呱，下面咱们说点啥，夸夸! 先说领导气魄大，建设校园为大家，起早贪黑乐奉献，辛苦! 再说老师干劲大，自育自学课题忙，课内外阅读两手抓，实干! 粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起! 全体同学决心大，博学乐思有志向，团结互助多才艺，精华! 运动会场精神佳，师生共同来拼搏，团体第二奖牌拿，厉害! 我校网站早开通，七彩空间好精彩，博客论坛快乐游，很爽! 校荣我荣你也荣，努力争当排头兵，添砖加瓦齐努力，向前冲! 我爱校园校爱我，三句半里说不尽，预祝可爱的母校，更辉煌! 为了今天艺术节，大家辛苦来准备，下面还有好节目。撤退! 六一节活动策划方案2 一、活动目的： 1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 3.使队员们在积极的参和中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动安排： 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。 (1)集体活动：跳绳拔河比赛 (2)自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼 三、时间安排： 5月31日下午2：30-4：00 四、趣味运动会安排： (一)自由活动： (1)投球比赛：四～六年级。(地点：南面球场) (2)捶球比赛：一～三年级。(地点：北面球场) (3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室) (4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室) (5)摸鼻子：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室) (6)钓鱼：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处) (二)集体活动： ①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。(男女各一队) ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。 (全体老师负责) 五、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 备注说明： 1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参和，随班管理; 2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。 3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。 六一节活动策划方案3 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的 精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的' 精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此 方案 二、活动主题 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动 领导小组： 组长：xxx_(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员：xxx_(负责具体事物) 活动组织小组： 组长：xxx_(负责协调组织) 副组长：xxx_(负责活动整体安排) 成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务) 四、活动项目及要求 一、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级 精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。 三、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。 四、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 五、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 六、为迎接六一儿童节，根据上级文件 精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、 作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人); 作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个： 以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“老师，我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 四、活动相关安排 一、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。 六一节活动策划方案4 [指导思想]： 20XX年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建平台。经过半个多学期的经营，美术学科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河少儿书画大赛，今天在此基础上，为庆祝20XX国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20XX庆六一”书画展暨第三届师生书画展。 [活动内容]： 1、学生近期创作的书法（软硬比均可）、绘画（国画、儿童画等形式不限）、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装裱的更好。 2、老师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。 3、家长近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。 4、美术教师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。 [活动要求]： 1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。 2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美术老师处，过期则视为放弃。 3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。 4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园美术教师五人展暨滨城区市西办事处书画展。 [活动时间]： 1、征稿时间：即日起——5月28日（过期不侯）。 2、展出时间：5月30日——6月6日 [展出地点]： 授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。 [奖项设置]： 1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。 2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 3、家长奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（均颁发证书或奖品） ——欢迎踊跃参加！ 1、“迎六一”书画比赛 (1)参赛作品内容及形式 a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。 b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 （2）参赛作品格式 a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。 b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。 （3）参赛要求 a.交稿时间：5月20日 b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 c.参赛作品每班合计不超过6幅。 d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。 2、百米长卷绘画活动 活动时间：5月26日上午8点——10点30分（暂定） 活动地点：镇政府前东西走向的人行道上 具体负责：费海燕、金煜如、金锋 注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章” 六一节活动策划方案5 一、活动目的 1、6月14日为中国传统的端午佳节，提前与员工共庆端午佳节，体现公司对员工的节日关怀，增进员工对公司的认同度和归属感。 2、6月1日是国际儿童节，公司目前大多为八零九零后的年轻人，在社会压力面前希望长不大、卖萌等这些年轻人的时代特点，突出“六一”节主题来带动出年轻员工的活力，显示出年轻团队的特点。 2、公司新员工增加较多，但平日互动交流的渠道较少;通过本年度首次员工活动，提供员工与员工之间，部门与部门之间的交流与互动渠道。 3、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径。 二、活动名称 “浓情端午、快乐六一” 三、活动时间 20xx年5月30日13:00-14:00，1个小时。 四、活动地址： 公司1号会议室 五、活动参加对象 1.公司除了需要值班和有紧急重要工作之外所有人员。 六、活动程序安排 1、活动前期准备 1.1、发放活动通知; 1.2、所需物品购买、包装及场地预订和布置等; 1.3、准备活动视频、音乐、游戏及游戏道具; 1.4、确定活动主持人，与主持人核对活动流程; 1.5、确定活动录制人及幕后音响设备负责人; 2、活动流程 第一环节：2.1主持人致开场白及介绍活动流程; 2.2领导讲话; 2.3“快乐六一”热身舞; 2.4新员工“快乐六一卖萌儿童版”自我介绍; 第二环节：2.5游戏分组; 2.6游戏1-牙签运输(玻珠运输); 2.7游戏2-成语接龙; 2.8游戏3-吃粽子比赛; 第三环节：2.9合影; 2.10活动结束。 3.活动后期 3.1、收拾活动场地，回收可再次利用物品并保存。 3.2、将活动现场恢复原状，搞好清洁卫生。 七、活动人员安排 1.活动总协凋：人力资源行政部——黄华伟; 2.通知发放人：人力资源行政部——卢彩连; 3.物品购买及场地布置：人力资源行政部——卢彩连、郭凤东; 4.视频、音乐准备：人力资源行政部——卢彩连; 5.主持人：黄华伟; 6.活动录制人：苏适心(2人); 7.活动设备准备及操控人：黄灶彬、王怀玉; 八：活动预算 略 六一节活动策划方案6 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的 精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生 提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动 方案”。 二、活动主题 “阳光下成长，快乐中飞翔”。 三、活动 领导小组 总指挥：xxx 总策划：xxx 后勤保障：xxx、xxx、xxx 节目总负责：xxx 协调：全体管理人员 四、活动时间 5月 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等。 六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。 七、活动准备 用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。 八、活动具体内容 一、庆"六一"文艺展演 为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。 快乐 篇――二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。 成长 篇――四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。 毕业 篇――六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。 二、校园环境美化装饰 六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责) 三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动 对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。 四、全校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌――《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。 九、注意事项 一、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。 二、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。 三、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。 四、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。
寒石书画艺术展览
吴寒石
吴寒石，原名吴荫培，又名志巩，1924年7月出生于江苏省宜兴市六科村，自幼酷爱绘画，中学时得到画家吴荣康和钱晴碧夫妇的指导。
中学毕业后考入国立中央大学艺术系，在名家吕斯百和黄显之教授的严格训练下，打下了扎实的素描基础。随后又师从名画家傅抱石、张书_、黄君壁、陈之佛等教授学习中国绘画理论和技法。傅抱石先生为其取“寒石”雅号，涵义为寒逸绝俗，坚毅比石。
中文名：吴寒石
外文名：WuHanshi
别名：吴志巩
国籍：中国
出生地：江苏省宜兴市
出生日期：1924年7月
职业：中国当代画家
毕业院校：南京国立中央大学艺术系
主要成就：1996年由人民美术出版社出版《吴寒石画集》
代表作品：《锦绣山河》、《黄山晓色》、《西风染秋林》等
艺术生平
1987年和1997年两次举办个人画展。
1993年应邀赴台访问，作品参加《当代书画名家作品联展》。1996年由人民美术出版社出版《吴寒石画集》，广获好评。
1946年考入南京国立中央大学艺术系绘画专业；
1947年两幅作品参加南京中央大学师生作品联展；
1987年举办个人画展；作品参加“北国风光”书画邀请展；作品《春醒》被恩师黄君壁先生收藏；
1991年作品《镜泊飞瀑》选入第一届中国山水画邀请展作品集；
1992年第三届中国宜兴陶瓷艺术节书画名人作品展览；参加台湾“两岸美术观摩作品展”
1993年赴台北国父纪念馆中山画廊参加“中国当代书画名家作品展”；
1996年人民美术出版社出版《吴寒石画集》；
1997年黑龙江省美术馆举办“吴寒石画展”，6幅作品被省美术馆收藏；
2003年作品《绿茵环绕》参加徐悲鸿诞辰百年书画作品展并被江苏省美术馆宜兴分馆收藏；
2014年两幅作品在第三届“全国九城艺术联展”北京站展出。
作品欣赏
吴寒石，《西风染秋林》，纸本设色，52cm×82cm，2000
元旦书画艺术展览
小学庆元旦书画展活动方案（通用6篇） 为确保活动高质量高水平开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的小学庆元旦书画展活动方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学庆元旦书画展活动方案1 一、指导思想 通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。 二、参加展评对象 二至七年级学生及全校教师。 三、 参赛作品内容及形式 1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。 学生作品要求： 2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。 5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。 硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。 3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。 4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。 教师作品要求： 5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。 6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。 四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行 第一阶段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品准备阶段。 （1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 （2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 （3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。 第二阶段（20xx年12月22日至23日）：作品收集评选阶段。 （1）学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。 （2）布置艺术作品展览。 第三阶段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：艺术作品展览阶段 （1）各班按规定组织学生有序观展。 （2）颁发奖状。 五、作品选送时间 12月22日以班级为单位收集参赛作品，班主任将参赛作品统一贴好标贴分类上交，学生书法作品交到教科处，绘画作品交到教导处，教师作品交到工会。（标贴学校统一下发） 六、奖励办法 学校将统一组织评委分年级组对所参赛作品进行打分评选。 各类作品分高（6、7年级）、中（4、5年级）、低（2、3年级）年级组分类进行评奖。各类作品各年级组设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖； 七、奖品、奖状制作： 工会（教师作品），教务处（学生绘画作品），教科处（学生书法作品），所有工作于12月31日前完成。 八、颁发奖状、进行简要的活动 20xx年1月5日 九、保障措施 1.各班要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。 2.班主任和美术、书法教师要对学生进行绘画、书法的指导，保证作品能发挥学生的最高水平。 小学庆元旦书画展活动方案2 为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升学生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长。我校决定在元旦期间举办全校学生绘画作品展览活动,具体方案如下： 一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校学生的.绘画学习与交流，提高学生艺术修养，营造浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间：20xx年12月31日 展出地点：校内前操场 三、参赛对象 全校学生 四、作品内容 绘画作品以“给元旦添彩”为主题，内容不限，健康向上。构图饱满，视觉效果好！ 五、作品形式及要求 画种不限，可用素描、水粉、水彩、线描、儿童画，画幅尺寸均为八开(大概试卷大小)。 六、作品选送时间 12月28日(周一)前以班级为单位，交给任教班级的美术老师。每班5幅作品。 七、奖励办法 学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。 小学庆元旦书画展活动方案3 一、指导思想： 为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校园书画展”。 二、活动 树德立志，和谐共进 塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的`机会和培养学习方向与特长。 三、活动时间： 20xx年12月26日之前上交作品。 20xx年1月1日展览 四、参展地点： 名师厅 五、参展项目： 绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。 国画尺幅不限。 书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。 六、评比程序： 1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。 2）、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。 七、奖励办法： 交齐作品数10幅，班级加5分。 一等奖：班级加3分 二等奖：班级加2分 三等奖：班级加1分 班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。 八、组织机构 ： xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会(具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施) 小学庆元旦书画展活动方案4 一、指导思想： 为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，进步学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，进步学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的机会和培养学习方向与特长，特举行“20xx年庆元旦校园字画展”。 二、活动树德立志， 塑造学生健全的人格，为学生的健康，发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每个学生创造毕生发展的机会和培养学习方向与特长。 三、活动时间： 20xx年12月26日之前上交作品。 20xx年1月1日展览 四、参展地点：名师厅 五、参展项目： 绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。 国画尺幅不限。 书法：只收羊毫书法作品，尺幅不限。 六、评比程序： （1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。 （2）、学校总评，依照级部份别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。 七、嘉奖办法： 交齐作品数10幅，班级加5分。 一等奖：班级加3分 二等奖：班级加2分 三等奖：班级加1分 班级组织奖：以班级积分为根据，各年级设班级组织奖3名。 八、组织机构 ： xx区实验中学庆元旦校园字画展组委会(具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施) 小学庆元旦书画展活动方案5 画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！ 一、作品征集要求 （一）参展项目： 1.美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。 2.书法作品：学生（一、二年级）铅笔字，（三、四、五年级）钢笔字，（六、七、八年级）硬笔软笔均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。 （二）参展组别：分教师组和学生组。 （三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。 （四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 （一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。 （二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。 （三）各类作品限于12月24日之前报送到学校，25日统一布展，过期概不接受。 三、评选办法 （一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。 （二）评选结果: 1.教师组一等奖3人，二等奖7人。 2.学生组一等奖6人，二等奖10人，三等奖14人。 3.优秀班集体1个。 （三）本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。 四、展室策划： 叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。 五、观展时间及具体安排： 1、观展时间：20xx年12月26日—30日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。 2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。 3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。 六、参展地点： xx学校画室 小学庆元旦书画展活动方案6 一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活,增进全校师生的书法、绘画学习与交换，进步师生的书写水平和艺术修养，为修建浓郁的文化艺术氛围。 二、布展时间、地点 展出时间：20xx年12月30日 展出地点：校门口 三、参赛对象 全校师生 四、作品内容 字画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。 五、作品情势及要求 (1)书法：书法书体不限，软硬笔都可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。 (2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。 (3)手工制作：制作材料、方式方法自定。 六、作品选送时间 12月26日(周五)前以班级为单位，每班很多于5幅作品，教师作品每年段很多于2幅，由年段长负责搜集。美术教师作品很多于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。 七、嘉奖办法 学校将同一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。 八、工作小组 组长：陈开恩副组长：朱武新 成员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚 九、具体流程 1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：作品预备阶段。 (1)以班级为单位，组织展开内容丰富、情势多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，到达每个学生最少参加一项艺术活动的要求。 (2)在班级展开活动的基础上，班级进行优秀作品评选。 (3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(很多于5件)，填写班级参赛表，按班级同一交送政教处。 2、第二阶段(20xx年12月27日至29日)：作品评选阶段。 (1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级和个人获奖情况。 (2)美术组教师作品上交(很多于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。 (3)填写作品卡，布置展览 3、第三阶段(20xx年12月30日—31日)：美展阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。 (2)颁发个人和集体获奖证书。 十、保障措施 1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。 2、班主任要调和美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。 3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。
