为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是我整理的绿色低碳环保绘画活动方案（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 绿色低碳环保绘画活动方案1 当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。 一、活动目标： 1、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》 2、宣传和倡导低碳生活理念，引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。 3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。 二、领导机构： 组长：曹世芳 副组长： 成员：全园教职工、各班家委会代表。 三、活动时间： 20xx年6月14日----6月20日。 四、活动安排： 1、举办“低碳节能手工制作展览”，全园教职工每人一件作品，每班幼儿作品两件。 2、各班要利用家园栏，宣传“低碳节能”的相关知识，提高家长的节能环保意识。 3、召开以“低碳节能”为主题的家长会，普及节能知识。 4、组织全园教职工召开“节电、节水、节油、节气”生活小常识交流研讨会。 绿色低碳环保绘画活动方案2 一、活动目的： 为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，帮助幼儿走进大自然，身临其境感受春天的美丽，体验春日阳光下活动的快乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动，知道树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感，增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力，提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流，培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。 二、活动时间： 20xx.3.22日上午8：30——下午2：00 三、活动地点： 吴家燕儿河水库 四、参加人员： 全体大班组幼儿、家长、教师。 五、活动组织: 大大班组家委会 六、活动准备： 1、家长动员会 2、幼儿事先了解植树节的相关常识。 3、植树节倡议书。 4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师准备标记牌。 5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。 6、小朋友穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。 7、各组准备好相机（摄像机），帮助班级收集影像资料。 8、媒体报道联系。 七、活动程序： 1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一出发，欣赏沿途春景。 2、到达目的地集中。（9:00） 3、植树仪式：宣读“倡议书”。 4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。 5、分组野炊。（10:30） 6、活动结束，收拾整理，处理垃圾。（1：30） 7、下午14:00集中，统一返回。 八、活动要求： 1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师协助，车辆自备。 2、全体成员服从活动整体安排，不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。 3、整个活动家长负责孩子的安全，避免发生意外事故。 4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参与。 5、活动结束一定带领孩子收拾整理，处理好垃圾。 九、安全预防措施： 1、提前做好实地考察，安排制定好出游路线和活动场所的活动范围； 2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项，并提前做好相应的准备工作； 3、对幼儿进行活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力； 4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。 5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，及时发现情况及时处理； 十、活动总结 1、家长幼儿植树图片展 2、教师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。 绿色低碳环保绘画活动方案3 在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧,放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》 一、活动来源： 今年的4月22日，是世界第XX个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。 二、活动目的： 1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。 2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。 3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。 三、活动时间： 20xx年4月16日——20日 四、活动实施： (一)幼儿园活动内容： 1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动; 2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动; 3、一周环保主题教育活动：环保教育图片展; 4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。 5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。 6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。 7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。你拍一，我拍一，环境保护是第一;你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;你拍五，我拍五，江湖河流要保护;地球妈妈我的.家，争做环保小卫士。 (二)年级组各年龄段活动： 小班：课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》 中班：课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》 1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。 2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。 3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀” 大班：课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。 (三)个人简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。 1、遵从自然规律、早睡早起。 2、穿着清洁整齐、简单朴素。 3、注意饮食健康，科学合理。 4、节约纸张，尽量两面使用。 5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。 6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。 7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。 8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。 9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。 10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。 绿色低碳环保绘画活动方案4 一、活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。 二、活动准备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。 三、活动过程 1、认识“世界地球日” 你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的? 观看课件，了解：世界地球日的由来。 2、引导幼儿感受地球的美好 3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。 4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境? 5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。 欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》 你拍一，我拍一。美化家园不迟疑; 你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋; 你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山; 你拍四，我拍四。教育别人在其次; 你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦; 你拍六，我拍六。大家劲往一块凑; 你拍七，我拍七。把握现在好时机; 你拍八，我拍八。保护环境靠大家; 你拍九，我拍九。造福社会才持久; 你拍十，我拍十。回收废纸和电池。 绿色低碳环保绘画活动方案5 一、活动目标： 1、知道地球对人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 3、愿意为保护地球做力所能及的事 二、活动准备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因 2、组画的材料 三、图片活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。 2、观看图片 (1)、教师提出问题，引发幼儿讨论教师：你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的? (2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结：地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度升高，等等。 (3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结：由于人们不注意保护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威胁。 3、师幼共同讨论如何保护地球 (1)、教师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么? (2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动保护地球。 4、宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。 绿色低碳环保绘画活动方案6 活动 大自然寻宝 活动对象： 新城区幼儿园大班 活动时间： 30分钟(户外活动20分钟) 活动地点： 幼儿园草地 活动目的： 让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。 材料： 大自然寻宝卡;旧信封、纸袋 规则： 小组成员一起活动;不得采摘或伤害动植物;遵守时间。 材料： 自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份 活动过程： ①讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。 ②幼儿分为2人或3人一组。 ③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。 ④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。每位幼儿记下找到这些东西的地点。 ⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。 ⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。 ⑦地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。 ⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。 绿色低碳环保绘画活动方案7 今年的4月22日，是世界第XX个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案： 一、活动目的 宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。 二、活动时间： 4月16日 三、活动内容： 1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。 2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。 3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出 4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。 5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的.叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。 6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。 7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。 8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。 绿色低碳环保绘画活动方案8 活动目标： 1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。 2、增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。 活动重点： 比较全面的了解认识到环境污染的知识。 活动难点： 把想法付诸到行动。 活动准备： 环境污染图片，地球图片。 活动过程： 一、出示地球图片，导入活动主题。 1、出示污染环境的图片。 师：这是什么？地球上有什么？我们居住在地球上开心吗？可是你看地球怎么了？它的表情怎样？ 教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。 二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。 1、出示垃圾的图片。 师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？垃圾对环境有什么影响呢？对人类、动物、植物有什么危害呢？ 2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。 三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。 1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。 师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢？怎么办？如何帮助地球治病呢？ 2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。 教师尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉；将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。 四、集体交流，总结。 刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。 绿色低碳环保绘画活动方案9 一、活动 环保时装秀 二、活动时间： 9月16日 三、活动地点： 幼儿园 四、参加对象： 中二班小朋友。 五、活动目的： 1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。 2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。 六、活动准备： 1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。 2、双面胶、剪刀、固体胶 3、图片 七、活动过程： （一）引起幼儿活动的兴趣 “图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的？” （二）幼儿了解活动的材料及操作要点 （三）教师协助幼儿制作表演服 1、提醒： （1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案 （2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作 2、幼儿介绍作品 （四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演 绿色低碳环保绘画活动方案10 水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，但是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，通过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐形成保护环境的意识。整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的达到教学目标。 1、带幼儿来受污染最严重的一段流域。 2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的情况。 看：你在河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等） 闻：闻闻河所发出的气味，有什么感觉？ 一、让环城河水变清 1、师：刚才，我们一起去参观了环城河，现在我们来说说环城河，现在我们来说说和是什么样子的，你们喜欢这样的河吗？ 2、师：现在的黑又臭又脏，其实以前的可不是这样的，现在就让我们来看看以前的河是什么样子的？ 二、观看录像带 1、观看影片清澈、美丽的环城河。 2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？ 3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还生活着许多的小动物，可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。河为什么会变成这个样子呢？ 4、师：原来污水的排放，乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因，让我们大家一起听听河是怎么说的？ 5、听录音：我是受污染的河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！ 三、保护xx河 1、我们有什么办法使河的水变清？ 2、师：要使环城河的水早日变清，仅仅依靠我们的力量是不够的，我们还要发动自己身边的人，都加入到治理河的活动中。 四、我心中的xx河 1、我们能用什么办法发动自己周围的人一起加入保护治理xx河这个活动中来？ 2、我们将自己心中的xx河画下来，用我们的画来告诉大家，让他们加入到保护xx河这一活动中来。 3、你心中的xx河是什么样子的？ 4、幼儿用手中的画笔将自己心中的xx河描绘下来。 5、活动延伸 将自己的绘画作品“我心中的xx河”送给周围的人，请人们共同加入这一活动中来。
低碳艺术展览活动方案策划
为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我收集整理的低碳环保创意活动方案策划书，欢迎阅读与收藏。 一、活动背景： “低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长，动力使用 带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的.危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。 在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。 当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现. 二、活动目的： 1、让群众了解国际、认识国内，特别是白银的环境爱护的发展状况，并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。 2、通过对群众环境问题的调查，切实反应一些实际问题。 3、通过调查，发现当今白银存在的实际问题，分析并做出解决方案。 4.宣传低碳环保，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。 5.弘扬国家政策。 三、活动意义： 通过此次活动，我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、丛自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。 四、活动主题 低碳生活、你我同行，共建两型社会。 五、活动对象 白银市全市人民 六、活动口号 低碳现在、绿色未来 七、指导单位 白银市白银区XXXX 八、支持单位： 白银市白银区XXXX 九、活动时间： xxxx年07月XX日下午13:50
艺术普及展览活动方案
是促进当地 文化 艺术消费，繁荣艺术品市场、促进经济发展、提高自身形象的重要 措施 之一。下面是我给大家整理的艺术节活动方案及策划，仅供参考希望能够帮助到大家。 艺术节活动方案及策划1 一、指导思想： 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质 教育 的实施，推动校园精神文明建设。 二、活动 营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园;展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。 三、组织工作 (一)成立文化艺术节领导小组、组委会： 1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。 2、领导小组： 组长：林均芳马连云 成员：李绍华李圣军张萍张梅 组委会： 主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏 成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩 (二)设立相关职能部门： 组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。 1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张嵩负责) (1)职责：布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。 (2)成员：政教处、电教组。 2、联络协调组(李圣军负责) (1)职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。 (2)成员：校长室、办公室。 3、竞赛活动组 (1)职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。 (2)成员：各类竞赛活动的相关处室组 4、后勤保障组(刘学成负责) (1)职责：负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及 其它 服务。 (2)成员：总务处 5、安全保卫组(王寿军、李延柱负责) (1)职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。 (2)成员：办公室、政教处、校医室 6、活动总联系人：李圣军 四、活动时间： _年2月13日——_年9月31日。 (一)第一阶段：(2月13—2月29日)宣传发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。 3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。 (二)第二阶段：(3月1—3月31日)活动准备 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 (三)第三阶段：(11月1日—9月31日)活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的比赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。 (四)第四阶段：(_年10月) 总结 表彰 1、全面总结、评估各项活动开展情况。 2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。 五、活动内容、形式、程序： (一)宗旨： 活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 (二)项目及程序： 活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。 艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。 1、内容： ①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。 ②器乐：合奏、小合奏、独奏。 ③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。 ④相声、小品及其它。 艺术作品类： 1、内容： ①绘画： 国画 、 水彩画 、水粉画、 素描 、速写、动漫设计。 ②书法、篆刻：书法：(软硬笔)、篆刻要配有说明： ③摄影：彩色、黑白均可。 体育比赛类： 1、内容： ①学生广播 体操 比赛。 ②初一、初二学生 乒乓球 比赛 ③各级班际拔河比赛 ④学生象棋比赛 ⑤学生跳绳、踢毽子比赛 ⑥教工 篮球 比赛 ⑦教工 羽毛球 比赛 电脑实践类： 1、内容：电脑打字比赛。 语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组 1、内容： ①师生诗歌朗诵 ②青春风采演讲比赛 ③“我的生活”主题征文活动 ④课本剧编演 ⑤英语实践表演 ⑥班级 黑板报 、 手抄报 评比 ⑦心理健康教育讲座 ⑧音乐、美术欣赏知识讲座 科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组 1、内容： ① 折纸 、剪纸工艺制作比赛 ②科技小发明、小制作比赛 ③ 贺卡 制作比赛 六、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 七、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：(1)各班级参与活动1分;(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。 八、活动安排配当表： 艺术节活动方案及策划2 一、活动目的： 为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展。 二、组织形式： 1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。 2、节目选材：以表现现代少年 儿童 对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。 3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。 三、活动时间：6月1日。 四、评分标准： 1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。(2分) 2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。(2分) 3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。(2分) 4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。(3分) 五、本次活动的评委： 一、二年级(2)班的辅导员教师，三、四、五年级(1)班的辅导员教师，六年级(4)班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。 说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。 艺术节活动方案及策划3 一、指导思想 坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力;搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。 二、领导小组成员 组 长：张卫平 副组长：胥志东 组 员：张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青 三、参加对象 潘家小学全体师生，分低年级组(1—2年级)、中年级组(3—4年级)、高年级组(5—6年级) 四、活动形式和内容 书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名) 美术作品比赛：由 儿童画 、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名) 唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分(展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成) “三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目(《国歌》《队歌》) 自选曲目(1首)的 唱歌 比赛，演唱形式由班级自主选择(合唱、小合唱、独唱、表演唱等)，参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%(重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分)。 五、活动设置及人员安排 活动设置：本次艺术节活动分三个阶段 第一阶段(20_年5月1日—25日)：各班级选定曲目，自主练习。 第二阶段(20_年5月27日—29日)：低、中、高三个年级组比赛。 第三阶段(20_年5月30日—5月31日)艺术节展演 注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。(书法组负责人：陈燕青 王东明 美术组负责人：谈冬玉 马x建强 殷晓霞) 人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。 六、艺术节节目评委成员及评选方式 唱歌比赛评选方式： 1、各班唱完所有歌曲(规定、自选曲目)统一计分。 2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。 4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。 评委成员：_ 行政领导：胥志东、陈映华 音乐教师：张文波、吴文明、马 婷、韩 英、殷春霞、施春红 艺术节活动方案及策划4 一、指导思想 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及，激发学生对艺术的兴趣和 爱好 ，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 和谐·创新 三、内容要求 本届艺术节要以上海世博会为契机，着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，形式上要突显校园特色，符合学生特点。 四、活动项目 共7个项目，分艺术表演节目(音乐)类和艺术作品(美术)类两类进行。艺术表演节目类有独唱、独奏、独舞3个项目;艺术作品类有美术、书法、摄影、剪纸4个项目。 五、参加对象：全体学生。 六、比赛形式 以现场比赛形式进行。 七、注意事项 各班级要加强宣传，广泛发动，做到班班开展、人人参与。要强化育人宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，在班级评比的基础上，推荐选拔优秀选手参加校级比赛。为确保艺术节活动顺利开展，请各班务必按文件要求，在规定时间内报送有关表格。 未尽事宜，另行通知。 艺术节活动方案及策划5 一、 活动目标： 1、 体验爸爸妈妈小时候的童年生活，了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。 2、 欢度艺术节，感受节日的快乐。 二、 活动时间：10月30日~10月31日 三、 活动准备： 1、 环境准备： 1)折叠板进行照片展示 2)门厅环境布置、多功能厅环境布置 3)礼物的购买 2、各班准备： 1)我为宝贝秀，各班班级家长节目 2)照片收集 3)微博、论坛宣传工作 四、 活动主题及 口号 ：童年不同样，精彩伴成长 五、 活动时间及场地安排 10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅 10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅 六、 活动内容与要求 活动要求： 1、寻找最像的亲子秀 找出家长小时候和宝宝小时候的照片，选形态最像的两张进行拼贴，秀秀最像的自己。 此活动有两种参与方式： 1) 将照片进行拼图，发至微博上， 2) 将照片打印出来，拼贴在一张彩色纸上，并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。 寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加，也可以选择自己喜欢的方式参加。 2、 童言童语回忆录 回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话，用文字编辑出来，发至微博上，微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。 3、 每班家长为幼儿准备2个节目，要求服装自备，音乐自备，在10月24日之前将节目名字报上来。 活动内容： 10月30日上午：我为宝贝秀 全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动，活动节目由各班家长代表进行表演。 10月30日下午：童年新影像 全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》 10月31日上午：童年不同样 每班自己组织活动，内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录，每班10张优秀照片) 10月31日下午：宝贝狂欢会 1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”，并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。 2、各班老师为宝贝送祝福。 3、为全体幼儿进行礼物分发。 艺术节活动方案及策划相关 文章 ： ★ 校园艺术节活动方案 ★ 艺术节计划5篇范文精选集锦大全 ★ 学校艺术节活动的实施策划方案 ★ 文艺演出活动方案 ★ 幼儿艺术节活动方案 ★ 文艺汇演策划方案 ★ 文艺晚会节目策划5篇 ★ 学校艺术主题活动方案五篇范文 ★ 2021年文化活动策划方案优秀范文 ★ 2021年学生社团开展活动策划方案
