环保主题优秀活动策划模板 环保主题优秀活动策划模板1 活动目标： 德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。 知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。 能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 活动准备： 制定方案，物质准备，场地、人员的联系。 活动过程： 1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。 2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。 3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。 4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。 6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派xx参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。 8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开大家讲环保主题班队会。 活动 1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。 2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长，充分表现出孩子们的爱心和创意。 3、在瘦西湖公园游园活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美、家园美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。 4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。 5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。 环保主题优秀活动策划模板2 为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残，让我们从身边小事做起，从娃娃抓起，都来支持环保、关爱环境和珍爱生命，让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色，秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念，用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机，结合我园的环保特色活动，我们将第12周定为“环保教育特色周”，开展一系列环保教育特色活动，并制订本活动方案。 一、指导思想： 环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，教育孩子从小树立作为地球人的环保意识，热爱并保护我们的环境，是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。 二、活动目标： 透过本次活动，起到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。 三、活动组织： 为确保此次活动圆满完成，特成立领导小组，组长为傅丽芳，副组长为金惠娣、金海英，成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。 四、具体措施： （一）提高教育者对环境保护的认识 收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等，透过小组学习、讨论，使自己获得必须的环保知识，增强保护环境的职责感、紧迫感，对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。 （二）在主题活动中渗透环保教育 在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中，结合“水”、“声音”“空气”等等，能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，能够保护庄稼，我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料，创编一些环境教育的教材，并用心开展班级特色环保活动。 1、结合幼儿的年龄特点和主题活动，各班用心开展不同的环保活动。 2、结合主题活动的资料，与幼儿一齐布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。 3、结合季节的特征丰富自然角资料，幼儿透过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。 4、结合幼儿园环保周计划资料，以培养幼儿良好的环保习惯为主，明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。 5、坚持每周进行1—2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。 6、从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。 （三）在生活和游戏中渗透环保教育 环境教育除了在教学中进行外，还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。 （四）发挥家长的教育资源 家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致，我们准备开展以下工作：召开、家长会、利用家园桥等形式，向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。 1、发放环保倡议书，多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。 2、在班级设置垃圾回收站，鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作，变废为宝。 3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。 五、活动安排及分工： 幼儿园及教师层面： （1）制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案，由副园办负责。 （2）发放一份家长倡议书，由副园办负责。 环保主题优秀活动策划模板3 一、指导思想 以“万名干部进万村洁万家”活动为契机，以舆论监督为重点，以“五个一”活动为载体，把农村环境保护与交通基础设施建设和管理结合起来，不断优化交通环境保护措施，改善农村交通环境，开展建立生态、礼貌农村交通建设新局面。 二、活动主题 千乡万村环保行，共建秀丽新农村 三、活动资料 本标段位于郧县茶店镇王家湾村，透过深入农村一线，倾听农民群众的呼声，了解农村环保现状，关注农民亟解决的环保问题，结合农村公路，交通设施项目建设和管理，组织开展整治农村交通工作中出现的破坏环境、违法排污等环境保护的相关工作。 四、活动时间安排 20xx年xx月——20xx年xx月 五、活动具体方案 1、组织成立环保世纪行活动小组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xx、xx、xx、xx、xx 2、由项目部牵头，与王家湾村委会协同深入农村一线，与农民群众共同调查有关环境破坏和污染的状况，个性是植被破坏、垃圾处理、水土污染等方面的现况，并及时做好记录备案。 3、召开环保专题座谈会，与群众代表共同讨论研究解决调查中的环境问题，找出环境污染破坏的源头，并制定出切实可行的环境保护治理方案。 4、根据制定的.相关方案，用心对环境进行治理和保护，同时要加大环境保护工作的宣传力度，提高工地员工的环境保护意识，让广大职工自觉地参与到“环保世纪行”活动中来。 5、认真对活动结果进行对本标段现有的环境保护体系和监测工作进一步完善，强化环境管理，强化源头治理，各工区各部门在以后的生产生活中严把各个关口，让建设与环境和谐发展。 环保主题优秀活动策划模板4 一、活动目标： 通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备： 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 三、班会过程： 1、激情导入 蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。 2、拍拍手，记一记，做一做 看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。 《拍手歌》 你拍一，我拍一，爱护环境我第一。 你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。 你拍三，我拍三，走路绕行花园边。 你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。 你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。 你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家！靠大家！ 校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。 3、推进环保社会活动 （1）谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象？我们该怎么办？ 地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们！可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些？ （学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。） 地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——（退下） 地球妈妈多难过呀！我们来帮帮她，好吗？（好！）请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？ （学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。） （2）各小组报告各自设计的环保标语。 我们每个小组不是都写了环保标语吗？请各小组按顺序报告。 1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。 2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。 3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗？快来种树吧！”我们希望到处都能绿树成荫。 4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。 5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。 6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏！”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。 4、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。 ④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。 5、 同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的！凡事贵在坚持，环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——（生齐答：“爱护环境，从我做起”）。 同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。 环保主题优秀活动策划模板5 活动目的： 使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。 活动方案： 各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。 参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。 活动流程： 一、各校将活动下达至各少先队员。 二、由少先队员回家进行准备、制作。 三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。 四。在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。 五、由学生代表进行演讲。 六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。 七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。 八、主持人宣布活动结束。 九、各校学生带回。 环保主题优秀活动策划模板6 一、活动背景 很多孩子平时都在喝牛奶、饮料，殊不知这些产品使用的包装纸盒，都是可回收的，有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例，消费者使用后的利乐包，每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料，通过再生加工利用，就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品。回收1000个这样的纸盒就等于保护了一颗大树。可是长期以来，绝大多数的废纸盒包装都被随手丢弃在日常生活垃圾中，装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上，即便是采用焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境，危害人类健康。 二、活动宗旨 为了教育引导少先队员树立节约意识，倡导“低碳”理念，进一步推进手拉手活动，团市委、市教育局、市环保局、市少工委决定在全市少先队员中开展以“倡导低碳生活，点燃爱心希望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品，体育器材等捐助给贫困山区，为他们建设爱心中队角。 三、参与人员 全体3——5年级学生 四、回收流程和要求 回收分为四步： 少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的，也可以是从亲戚朋友那边收集的，主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特别要注意的是回收的牛奶纸盒还要经过一定的处理。 处理分为5步： 1、折：掀起折角。 2、压：压扁包装。 3、剪：沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。 4、洗：用水将纸盒内冲洗干净（防止异味）。 5、晾：将纸盒的开口朝下晾干，等待回收。 第二步是班级回收。每月22日（具体根据大队部通知）进行班级统一回收，并做好登记。大家注意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好，方便携带和整理。 第三步是学校回收。待班级回收好后，以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。 第四步是各区片回收。每月25日，xx市少工委会有专门的工作人员到我们学校来回收纸盒。 五、评比办法 在学期末的时候，学校还会依据各班回收工作开展情况，回收量统计总和，对表现突出的班级以及同学进行表彰奖励，评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。 让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧，以你我的举手之劳，一起创造资源更节约、环境更优美的美好明天，同时为贫困山区献出自己的一份爱心！ 环保主题优秀活动策划模板7 一、活动目的： 为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。 二、征集内容要求： 1、征集内容包括： （1）节约用水、电等生活资源的小窍门。 （2）学习用品等相关资源的环保金点子。 （3）净化环境的金点子。 （4）其他（用自己的眼睛去发现） 2、作品内容要求作者自创，注重实用性、可用性、可推广性。 3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音。 三、参加对象： 全校学生与家长。 四、具体措施： 1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处（每班不少于5份）。 2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。 3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。 4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。 5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广！ 五、时间安排： 1、xx月xx日——xx月xx日活动宣传、发动 2、xx月xx日——xx月xx日创意征集、上交、各班评选 3、xx月xx日——xx月xx日优秀作品校园展示、展播 4、xx月xx日——xx月xx日评奖 六、注意事项： 1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。 2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。 3、作品征集截止时间为xx月xx日，请及时上交，逾期将不再参与评选。
环保主题的大型艺术展览作品
校园绘画主题活动方案（通用11篇） 为了确保活动有序地进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的校园绘画主题活动方案，欢迎大家分享。 校园绘画主题活动方案 篇1 一、亲子绘画主题 "美丽家园快乐成长" 二、活动对象 各班幼儿和家长 三、活动目标： 通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动准备： 1、油画棒、水彩笔、水粉 2、剪刀、胶棒 3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴 4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 5、各类适合活动的音乐。 五、活动细则： 1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一) 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。 8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。 校园绘画主题活动方案 篇2 主题领域： 艺术 活动 《爱我你就画画我》亲子美术活动 参加人员： 小班组5个班幼儿及家长。 活动目标： 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备： 1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。 3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知： (1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子! (3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长 (4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘! 活动过程： 一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》 二、《爱我你就画画我》亲子美术活动 1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意! 2、宣布爱我你就画画我 3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了! 5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。 6、各班展示作品，并合影留念。 三：结束。 感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算： 单层瓦楞纸3卷，共计333.3元(请领导特批)另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。 校园绘画主题活动方案 篇3 一、活动背景： 艺术文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的。责任。为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。 二、活动目的： 丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。 三、作品征集时间： 20xx年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。 20xx年5月20日—20xx年5月25日征集优秀作品。 作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部。 四、作品展览时间： 20xx年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品，20xx年5月28日—20xx年5月29日展出作品。 五、作品展览地点： 沙雅三中教学楼前 六、画展参展对象： 1、全体绘画爱好者。 2、作品类别：围绕专业课作业展开(以色彩、油画、素描、手绘画等作品为主)。 3、参展作品由美术教师统一装裱。 4、参展作者作品类别、幅数不限。 5、参展作品要求：题材内容健康向上、风格不限。 6、参展作品一律由学校保留和收藏。 七、参展待遇： 1、积极参展的个人，学校将为其颁发积极个人奖。 2、奖项设置及奖金： ①一等奖：3名(荣誉证书一份，奖金待定) ②二等奖：5名(荣誉证书一份，奖金待定) ③三等奖：7名(荣誉证书一份，奖金待定) ④优秀奖：10名(荣誉证书一份) 八、预期效果： 希望通过这次健康向上，丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛。引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养青年大学生艺术设计人才，提供对青年大学生健康有益的作品。充分展示专业发展今年来得丰硕成果，促进校园精神文明建设，引导大学生健康成长。 九、 5月30日学校开活动总结大会，发表对活动举办的看法。 校园绘画主题活动方案 篇4 一、活动时间 20XX年6月12日(星期五)上午8：30——10：00 二、活动地点 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅) 三、参与对象 中班组部分幼儿及家长 四、活动形式 以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画 五、绘画主题 童心·同梦 六、活动目标 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，梦想未来。在感受艺术美的使亲子间情感的`交融更加亲密，使家园教育更加快乐、和谐。 七、活动要求 1、绘画内容要结合主题，现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。 八、活动准备 白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 九、活动流程 1、各班教师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。 3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。 4、作品展示与欣赏：“童心·同梦”亲子绘画作品，展示在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起欣赏。 校园绘画主题活动方案 篇5 一、活动思路 春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：盛开的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美! 在本活动中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 二、活动目标 （一）从自身及周围环境的变化中，感受春的到来，了解春天的基本特征，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。 （二）通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。 （三）尝试用作画来大胆表现春天的美。 （四）体验成功的快乐。 三、活动准备 （一）知道经验准备：了解春天的相关知识；已经去大自然寻找和感受过春天。 （二）物质准备：关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、《春天在哪里》音乐。 四、活动任务 （一）组织幼儿听歌曲《春天在哪里》。 （二）欣赏春天。播放有关春天的情景图片。 五、幼儿家长合作绘画 （一）分发作画工具。 （二）强调作画要求。 （三）巡视交流。 六、作品展评 采用自评和互评相结合的方法，展示幼儿优秀作品共欣赏。 七、布置任务 （一）建议家长利用休息日带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，感知春天，并和幼儿一起将春天美丽的景色照下来洗成照片。 （二）设置一块“我找到了春天”主题墙面，展示幼儿画和拍照春天的作品来丰富主题墙。 （三）引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外活动，降低春季疾病感染的机率，保持身体健康。 校园绘画主题活动方案 篇6 一 、 活动时间 ： xx年5月17日下午。 二 、 活动目标 ： 随着社会的发展，家乡变的越来越漂亮，通过这次的活动，让同学们把自己眼中的家乡画下来，了解家乡的风土人情，增强爱家乡的意识，为家乡的建设、保护尽自己的义务。同时引发学生结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活 三 、 活动形式 ： 以爱家乡为主题，通过绘画的活动形式激发学生的爱家乡及团结协作的情感！ 四 、 活动准备 ： 绘画纸，铅笔，尺子，水彩笔等。 五 、 活动过程 ： 1：给每位同学发一张绘画纸。 2：同学们讨论一家我们的家乡在什么地方，有什么特色，住的房子有楼房，毡房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周围山的特色…..同学们把自己眼中的家乡的样子画下来。 3：让孩子们提前和老师和爸爸妈妈爷爷奶奶交流一下，让他们讲述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么样子的和现在家乡的情况比较一下，让孩子们明白。建设家乡是我们每个人的责任和义务，树立为家乡的每天变的更好而努力的信念。 4：孩子们完成作品之后，参加活动的老师按照作品是否突出主题，是否干净，色彩的明艳度，内容是否贴合实际等方面一起评出优秀的作品。 5：奖品设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，鼓励奖（交作品的同学都有） 六 、 奖品设置 ： 一等奖 2名 奖状2张 书包2个 二等奖3名 奖状3张 转笔刀3个 三等奖5名 奖状5张 水彩笔5个 鼓励奖若干名 铅笔10包 七 、 活动总结 ： 活动结束后通过这次活动，同学们了解了家乡的风土人情，增强爱家乡的意识。 校园绘画主题活动方案 篇7 一、指导思想 为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了！我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿提供展示自我才华的平台，提高幼儿的动手能力和想象空间；另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。 二、活动目标 1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画创意能力。 2、展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。 三、参与对象 达川中心幼儿园全园家长和幼儿 四、作品要求 1、绘画《我爱我的幼儿园》。 2、绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。 3、纸张规格：8开水彩纸。 4、作品内容：要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。 5、背后在右下角用铅笔写明：作品题目、班级、幼儿姓名。 五、活动时间安排 1、xx年3月23日（周五）——3月26日（周一），3月26日各班作品全部交齐。 2、xx年3月27日（周二）——3月28日（周三）各班绘画作品评比阶段。进行现场评比打分，公布结果。 3、3月28日发奖状，颁奖。 六、评奖方式 1、评委：由园长和各班班主任担任。 2、奖项设计：优秀绘画作品，各班5—8幅（获奖幼儿颁发奖状一张，精美奖品1份）。 3、评比标准：主题鲜明，富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，富有想象力和创造性。 七、推送作品 此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛；还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿；“六一儿童节”时在园内展板展出。 校园绘画主题活动方案 篇8 一、活动 活动共建生态家园、争当保护卫士。 二、活动目的： 活动目的： 1.以少儿环保绘画为契机，以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题，在学生、家长、社会中广泛普及环保知识与理念，教育大家保护环境，爱护家园，人人争当保护卫士。 2.为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动，形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感，提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。 三、活动亮点： 1.政府性本次活动隶属于政府行为，将会得到主管部门及相关领导的高度重视，参与人员广泛，具有很高的社会价值； 2.公益性本次活动为大型环保主题型宣传活动，就活动本质而言是大型公益性宣传活动，具有很高的社会影像力； 3.教育性本次活动为大型环保主题型教育活动，参与人员多为学生，让孩子在娱乐中学习，在学习中娱乐，具有较强的教育性； 4.新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动，就活动本身而言，具有很强的社会形象力，具备新闻操作与传播的价值。 活动不仅展示了孩子们纯真的思想感情及对大自然的热爱之情，还宣传了环保理念，教育大家关注环保事业，爱护我们的绿色家园； 四、组织单位： 主办单位：共青团xx市委xx市环保局 承办单位：xx广告传媒公司 协办单位：东方威尼斯水城 五、参与单位： 政府部门：政府部门主管领导（副市长）、市环保局领导、区环保局领导、市区环保局工作人员； 威尼斯：东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等； 学校范围：学校领导、老师、学生及学生家长（校名略） 媒体部分：xx日报、报社记者、xx广告公司等。 参与人数：活动参与人预计500人。 六、地点时间： 地点：东方威尼斯水城（售楼中心广场） 时间：XX年6月1日（星期一） 七、活动内容： （一）前期准备 1.与市环保局达成共识，确定活动主题与活动内容，参与形式； 2.与赞助方达成共识，确定活动宣传方式； a.建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位； b.xx日报做前期软性广告宣传（活动公告,面积200m2）； c.发放手机短信，宣传活动时间及内容。 3.邀请参与学校，落实参与人数及人员； 4.确定参与人员，发放请柬，邀请领导及嘉宾； 5.布置活动现场，购置相关物品。 （二）现场部分 现场部分时间控制在1个半小时以内。（赞助方30分钟） 1.XX商洛市环保自愿者启动仪式 届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参加XXxx市“环保自愿者”启动仪式。 （包括：环保单位，环保家庭，环保自愿者） 2.XXxx市环保小卫士 从参与活动的学校中评选出“XXxx市环保小卫士”，并颁发荣誉证书(每个参与学校限10人，总人数控制在100以内)。 3.XXxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名 届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做XXxx市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。 待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理收藏。 （100米签名布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称） 4.XXxx市少儿环保绘画 届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。以环保为主题，以孩子心目中的生态家园为绘画内容。 绘画结束后，学生、家长、老师在上面签名留念，媒体记者拍摄新闻照片，并在xx日报做深度宣传报道。 待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理收藏。 （100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称） 少儿绘画色彩艳丽，形态活波可爱，以绘画来表现广大少年儿童那充满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的思维和想象力，以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和理想世界。 （※※活动当日细案另附※※） （三）后期宣传 1.本次活动结束后，xx日报将做后续延伸报道（报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业，关注少儿素质教育） 2.活动结束后，我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。 3.活动结束后，将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动，优秀文章在xx日报刊登。 八、冠名权益： 1.冠名者将获得本次活动的独家冠名权； 2．冠名者的logo或名称将出现在本次活动的宣传材料中。 3．冠名者的logo或名称将出现在活动现场的舞台背景上。 4．冠名者的logo或名称将出现在本活动奖品或纪念品上。 5．冠名者将享有活动现场的广告位（限2块或4个x展架）。 6．冠名者将拥有半小时的时间参与活动。 7．现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。 8．现场主持人将为冠名者设置1-2个互动话题。 九、活动预算： 活动预算：xx万元（含现场布置、组织、宣传费用） 校园绘画主题活动方案 篇9 一、活动目的： 以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。 为提高学生的科幻画水平，展示他们的科学幻想，让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。 二、参赛 探知未来。让学生真正走进科学，使学生热爱科学，树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作，拓展学生的奇思妙想，用画面反应出自己的构思，呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面，培养学生的空间想象能力和出色的表现能力，创新素质也随之渐进。 三、参赛年级及奖项设置： 参赛学生：冷岗小学全体学生（每人至少1幅优秀作品） 奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。 四、参赛作品截止时间： 将作品于2018年1月30日上午上交到班主任处； 五、参赛作品要求： 1、参赛作品画种不限，画纸规格为8开纸或者4开纸。 2、作品背面写明作品名称、作者姓名、班级。 3、作品要求主题突出、构思独特、新颖，可参考他人优秀作品。 4、作品由本人独立完成。 六、评委 美术老师：袁旭晋殷亚萍 七、评价标准 评分细则： 比赛评分采取10分制，具体标准： 主题突出，具有科技性（3分） 构图合理，色彩鲜艳、谐调（2分） 构思新颖、合理，想像丰富（3分） 富有童趣，整体效果好（2分） 校园绘画主题活动方案 篇10 一、活动意图 对现代中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。在龙年这个吉祥的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。 通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 二、活动 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、展示场地 学校宣传栏和各班走廊展板。 四、活动要求 （一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。 （二）作品要求 1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。 2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。 3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。 五、评选办法 （一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。 （二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。 （三）展出时间：五月中旬。 本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，周密安排，精心组织。
环保主题的大型艺术展览有哪些
全国正规儿童绘画比赛有全国青少年(儿童)书法美术评级大奖赛、“华夏杯”全国青少年书画大赛、PHE国际青少年书画大会等。1、全国青少年(儿童)书法美术评级大奖赛。全国青少年儿童书画大赛由中国少年儿童造型艺术学会主办，学会是文化部、教育部批准，民政部注册登记全国唯一的以少年儿童造型艺术为范畴的全国性艺术类国家一级社会团体。是由中国从事少年儿童造型艺术研究、教学、管理、推广和热爱少年儿童艺术事业的有关人士和单位，自愿联合组成的、非赢利性的全国性社团组织。2、“华夏杯”全国青少年书画大赛。
《华夏杯》全国少年儿童书画艺术大赛以“弘扬祖国书画艺术，从小抓起，培养一代新人，继往开来”为宗旨。由国家级著名书画家及少儿书画教育家组成评审团。参赛的项目有书法类和美术类。设有全能金奖、全能银奖、全能铜奖、单项金奖、单项银奖、单项铜奖、优秀奖、佳作奖；设特等园丁奖、一等园丁奖、二等园丁奖、三等园丁奖、优秀园丁奖。3、PHE国际青少年书画大会。
PHE国际青少年书画大会是以全人类共同关注的焦点问题“和平（PEACE）、健康 (HEALTH)、环保(ENVIRONMENT)”为主题(简写为 PHE)，以青少年儿童为主要参与对象，以美术教育为核心内容的大型国际艺术教育文化品牌活动 ，是国际青少年儿童美术博览馆的发起者、设计者和运营支持者。
