简单的科普展品怎么做

当您自己在某个领域不太懂时，带孩子参观博物馆或艺术展可以成为一个共同学习和探索的机会。以下是一些建议，帮助您在不太懂的情况下带孩子参观博物馆或艺术展：1. 事前准备：在前往博物馆或艺术展之前，花些时间做些简单的研究，了解展览的主题、艺术家或历史背景。这样您可以在参观时给孩子提供一些背景知识。2. 共同学习：将参观博物馆或艺术展看作一个共同学习的过程。与孩子一起观察展品，提出问题，共同思考和发现。3. 启发思考：激发孩子的思考和好奇心。提出开放性的问题，让他们表达自己的观点和感受。鼓励他们提出问题，并一起探索答案。4. 互动和参与：寻找博物馆或展览提供的互动元素或参与活动。这些可以是触摸展品、解谜游戏、儿童导览等，可以让孩子更加参与和投入。5. 多媒体资源：许多博物馆和艺术展提供多媒体资源，如导览设备、解说音频等。利用这些资源，帮助孩子更好地理解展览内容。6. 尊重孩子的兴趣：尊重孩子的兴趣和好奇心，允许他们在展览中选择感兴趣的内容进行深入探索。这样可以增强他们的参与和积极性。7. 讨论和分享：在参观结束后，与孩子一起进行讨论和分享。问问他们最喜欢的展品、他们学到了什么，让他们表达自己的感受和观点。享受这个过程，并与孩子一同探索和学习。即使您不太懂，也可以通过与孩子的互动和共同发现，让他们对艺术和文化产生兴趣和好奇心。

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的科普的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 科普的作文1 鸟语花香的一天，我们幸运星作文提高班全体同学迎着小鸟欢快明丽的伴奏，来到天门市气象科普馆参观。 气象科普馆可真气派啊！整栋楼有三层，外墙是用棕色磁砖砌成的，远远望去，如同一座艺术品。 我们走进馆内，首先映入眼帘的是贴满气象科学知识的展板，包括雷电、大雪、大风、雾等异象天气的代码符号及防范知识。展板正上面的墙壁上端庄地立着八个醒目的大字：“观云测天、服务社会。” 接着老师带着我们来到了参观室。参观室有100多平方米，里面摆放着各式各样的气象探测仪器，琳琅满目，使人目不暇接。 我们首先参观了磁悬地球仪。说起地球仪，大家肯定以为是用一个底座撑起的地球仪吧！不对，不对！我说的磁悬地球仪可是自己浮在空中的。为什么呢？那就让我来告诉你吧！因为底座下面放着一个很大的半圆形的吸铁石，地球模型里面也放了很多吸铁石，地球模型的中央有一个薄薄的小圆形，因为这个位置空间较大，所以大量吸铁都石放在这里，只要将地球模型那个很薄的小圆形用力往半圆形的大吸铁石里按，地球仪就悬在空中了。之所以能够悬浮，是利用了磁铁同级相斥的原理。 我们又参观了三球。三球仪，顾名思义，因为里面有三个球而得名，即地球、月球、太阳。三球仪还能说话呢？它告诉我们：地球自转一周是一天，地球围绕太阳公转一周是一年。它还告诉我们：月球是靠太阳的余光变亮。月球明明是圆的，它是被地球挡住，所以有时看到的月球是眉月形的。 我们又参观了闪电模拟仪、雨量器…… 这次去天门市气象科普馆参观，我不但收获了科学、地理知识，还得到了成局长送的有关科学、地理方面的科普图书。这次参观真是收获多多、惊喜多多呀！ 科普的作文2 一个星期前，水老师在群里通知下节课要带植物，我赶紧抓了一小把绿豆放在杯子里用水泡。不过就在“植物展示课”前，我发现了一个悲剧——由于我忘记换水，导致绿豆集体“自杀”了，呜…… 不过我觉得还可以补救一下，便从阳台端出一盆长寿花，又让爸爸给我打印了一份关于长寿花的资料，前往上课地点。 我先给大家介绍一下长寿花吧!长寿花又名圣诞伽蓝菜，属于多肉类，喜欢温暖稍湿润和阳光充足的环境。上课的时候，我们博学多才的水老师还给我科普了一下长寿花的病虫防治知识。她说长寿花会长一种白色的小虫子，这些小虫子会爬到叶片上，把植物吸干，遇到这种情况时要用棉签蘸白醋和水的混合液，涂到有虫的地方。 李瑞萌同学带来的也是多肉，不过大家对它的名字争论不休，这时水老师拿出了黑科技“AR扫描仪”扫了一下后，出现了一行字“发现一朵花，请查看。”水老师一点，这朵花的名称信息就全出来了，原来这盆多肉叫“猎户座”，花长成形之后花瓣边缘会变成红色。 接下来李缘梦突发奇想，她想扫描一下她的水仙。不过她没有带花，只有一张打印出来的黑白水仙花图片。大家都很期待会扫描出什么，扫了一会儿居然出来一句“垃圾分类，请查看。”大家都惊呆了，花怎么变成垃圾了呢?点击后居然是笔!下面还写着“笔属于干垃圾”，有人当场笑喷，还有人直接笑得倒在了地上。 这次的植物展示会既让我认识了几种我不知道的植物，也让我知道高科技有时也会出错，不能完全依赖它们。 科普的作文3 此刻的地球，基本上都是黄色，绿色超多减少，这是为什么呢?原先因为人们超多砍伐森林，这不仅仅让鸟儿没了家，让其他动物无家可归。还造成了崩塌，洪水，泥石流等灾难。没有了森林，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。 此刻各个商店都跟我们嗜好，超多产生汽水、饮料，而汽水、饮料的‘‘外衣''''就是罐子，儿们喝完汽水，把罐子随手人在马路边、公园里。马路和公园甚至连更多的地方，都成了他们的家园。罐子是铝做的，铝也是对人体有害的。 你明白吗?废旧电池中包含着超多的污染物。由废旧电池所产生的污染，危害作用极大。当他们和普通的垃圾混合起来后，会释放出超多的有毒物质，这些有毒物质一旦被焚烧后，会污染空气;也会污染江、河、湖、泊;一但进入土囊、水源，将会透过各种各样的食物进入人们的身体，损害人的各种部位。因此它属于危险垃圾。 以前的小河，溪流生活着着可爱的小鱼，可此刻的工厂为了提高效率，竟然把工厂建在河边，还排放污水。从此小河就变成了工厂排放污水的好地方。小河被污水弄的肮脏不堪，小鱼的尸体被漂浮在水面，过路的人闻到这股气味，都迅速离开。 节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要从实际行动来表现，注意节约用水：比如用完水龙头后随时关掉水龙头;把洗菜的水用在浇花、洗拖把。 幸亏此刻人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我期望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁! 科普的作文4 泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流，它的面积、体积和流量都较大，而滑坡是经稀释土质山体小面积的区域。典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。在适当的地形条件下，大量的水体浸透流水山坡或沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低，饱含水分的固体堆积物质在自身重力作用下发生运动，就形成了泥石流。泥石流是一种灾害性的地质现象。泥石流经常突然爆发，来势凶猛，可携带巨大的石块，并以高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。它爆发突然、来势凶猛，具有很大的破坏力。 泥石流流动的全过程一般只有几个小时，短的只有几分钟。泥石流是一种广泛分布于世界各国一些具有特殊地形、地貌状况地区的自然灾害。是山区沟谷或山地坡面上，由暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大量泥沙石块的介于挟沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。泥石流大多伴随山区洪水而发生。它与一般洪水的区别是洪流中含有足够数量的泥沙石等固体碎屑物，其体积含量最少为15%，最高可达80%左右，因此比洪水更具有破坏力。 泥石流的主要危害是冲毁城镇、企事业单位、工厂、矿山、乡村，造成人畜伤亡，破坏房屋及其他工程设施，破坏农作物、林木及耕地。泥石流有时也会淤塞河道，不但阻断航运，还可能引起水灾。影响泥石流强度的因素较多，如泥石流容量、流速、流量等，其中泥石流流量对泥石流成灾程度的影响最为主要。多种人为活动也在多方面加剧这上述因素的作用，促进泥石流的形成。 科普的作文5 8月中旬，暑假结束，我在妈妈的陪同下，参加了社会科普1 1活动，来到了中国苏州平潭博物馆。 活动在早上十点开始。为了不迟到，我们早早收拾好简单的东西就出发了。由于路线不熟悉，我们做了充分的准备。一路上，我妈方向感很好，让一个路人去她要去的地方。 平潭博物馆很大，它位于市中心，最繁华的地方，出门右转就是平江路。整个博物馆的流程需要三个小时才能下来。在博物馆里，陈力讲述了成功名人和评弹的成长和发展历史。这些名人成功演绎了许多经典故事，如白蛇、西厢记、明珠塔等。通过评弹，我们可以了解以前人的生活和传奇故事！那天我学到了很多。我是新苏州人。虽然我出生在苏州，但我对评弹一窍不通。通过这次科普，我真的感觉到平潭的文化是博大的，是一代代名人传承下来的。评弹有他独特的语言和特殊的乐器。 那天，我也走上台向老师学习了一些知识。学习发音。刚接触的时候，我学不到这样的东西。老师耐心地反复教我们。老师表扬了我。我很开心，刚开始有点尴尬。毕竟我不是一根筋。跟着老师走了几步，感觉有点像自己。那一刻，我深深的觉得学艺术不容易，我真的很致力于把最好的给观众。俗话说：台上十分钟，台下十年。每个上台表演的人真的不容易。他们的努力就是把最好的表演留给观众，让苏州的特色得以传承。 通过这次科普1 1公益活动，作为一个新苏州人，想多了解一下平潭，让亲戚来苏州看看。我也可以自豪地说出苏州的特色，普及当地文化。 科普的作文6 六一这天的天气真好！晴空万里、风和日丽，我、表妹和外公一起到钦州湾广场玩。 来到广场，我们看见远处围着一群人，便上前去凑热闹。原来是钦州五中和柳州中学的同学们正在进行火箭发射和无线电遥控表演。 模型火箭的发射表演。只听教练喊道：“五，四，三，二，一。发射！”“嗖”的一声，一支火箭被发射到空中。我们抬头往上看，只见高空中有一个小点快速打开降落伞。由于风比较大，火箭比较轻，它被吹得东摇西晃，“呼”的一下掉了下来。“五，四，三，二，一。发射！”“嗖”的一下，又一支火箭发射了出去，又摇摇晃晃落下来。“嗖！嗖！”其余两支也成功发射了。 接下来是无线电遥控汽车比赛。只听教练的一声令下，两辆遥控汽车争先恐后、飞也似地跑出起跑线，在跑道上转圈，各不相让。 最精彩的可要数遥控摩托车了。摩托车上坐着一位英勇的“骑士”，可神气啦！刚开始，它没跑两步就开始转圈圈，很快就摔倒了。后来慢慢地，它就不摔跤了，只是样子还是很滑稽：它左晃晃右晃晃，不时还原地转几圈，像一个水桶腰的胖妹子。见此情景，我们忍不住开怀大笑。 是无线电遥控飞机的精彩表演。只见飞机慢慢起飞，由慢到快，最后飞机在高空盘旋起来。突然，飞机往白海豚国际酒店飞去。天哪！它快要撞到酒店啦！我们的心都悬了起来。飞机一转，又往别的方向飞去了，心中的石头总算落了下来。接下来是飞机低空盘旋，飞机在贴近我们头顶的地方飞来飞去，吓得大家赶快低下了头。 精彩表演进行了一个多小时，强烈的阳光把身体照得热烘烘，就像精彩表演留给我们的印象一样，也是热烘烘的。 科普的作文7 不知不觉中，冬爷爷走了，春姑娘提着五彩缤纷的裙子来到了大地。我跟着妈妈去公园赏花，一进门就闻到百花的芳香，顿时觉得心旷神怡。 瞧！桃花姑娘探出了脑袋，有的笑开了粉红的笑脸，有的却还躲在后面，羞羞答答的；梨树上，一朵朵梨花，洁白如玉，它们是那么纯洁；映山红也不甘示弱，开出了一朵朵鲜红的花朵，把大地点缀的姹紫嫣红。这些花散发出迷人的清香，招引来了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，使这里充满了浓浓的生机。 我在花坛里发现了一簇簇瓜叶菊。远远望去，就像刚刚燃放的紫色烟花向外抛去。一阵风吹来，花瓣随风飘动，像一群蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了！我凑上去闻了闻，咦，怎么几乎闻不出香味呢？我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么瓜叶菊不香呢？为什么有的花香，有的花不香的？”妈妈不好意思地说：“我不清楚呢，不如我们查一下百度吧！” 我在百度上输入：“为什么有的花香，有的花不香？”然后仔细地查看百度上的解释，才恍然大悟。原来花的香味来源于花瓣中间有一种油细胞，它会不断分泌出带有香味的芳香油。因为芳香油很容易挥发出来，当花开的时候，芳香油就会随着水分一起散发出来。还有一些花，虽然没有油细胞，但闻上去也有阵阵香味。它们的细胞中含有一种叫做配糖体的物质，配糖体本身没有香味，但它经过酵素分解时，也能发出芳香的气味来。白花和淡黄的香气最浓。哦，原来香花无色，色花不香，这真是个有趣的发现！ 从这次小小的发现中，我知道了只要认真观察，乐于研究，就会有更多有趣的发现，就能了解许多大自然的奥秘呢！ 科普的作文8 昨天，老师带我们来到体育馆，观看了一次有趣的科普展。 走进体育馆，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一个水龙头源源不断的流出水来，却没供应给它水管的接头。我看见介绍，才知道水里隐藏着一根透明的水管。啊！原来那根水管才是供应水龙头里的水呐，这叫“无源之水”。 我最喜欢的是“海市蜃楼”。我站在一米外，朝前面看，有一个弹簧悬在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃楼”啊！ 我又看见有一扇很大的屏风。上面有很多奇特的图案，最引人注目的是一个大脑袋上有两个人，下面写到这幅有9张脸，据说全找到的智商有180。我好奇地区看，()不少老师也来。唉，我只找着三张脸，而咱们的语文老师马老师在背后指指点点，不一会儿便找着9长脸，真不愧是老师！ 还有很多好玩，有趣的东西，我一路走走停停，说说笑笑，看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”；听同学们弹电子琴的“哆唻咪”；感受同学们的欢声笑语，我的收获真的很多。 依依不舍地走了，我想科学的进步真是特别快，越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信，要相信科学，科学能带领我们探索许多未知的秘密。 我觉得这次科普展很有意义。 科普的作文9 有一个暑假，我去青年活动中心参观了光学科学展。 一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。那里的展品分为五类：生命科学、电学、力学、光学和数学。展品有30种，我最感兴趣的是光学转盘。 我心想：光学转盘？光学方法是什么？我抬头一看，啊，有说明，搞得我一头雾水。我仔细看了看转盘。转盘里有黄、蓝、红三种颜色，就像万花筒一样。我按照指示，按下第一个转盘的启动按钮，然后转盘转动。一转身，原本由蓝、黄、红组成的转盘慢慢变成了褐色。我想：这真的很好玩，但是为什么三种颜色会变成一种颜色呢？我按了旁边的一个按钮。原本由绿色和黄色组成的转盘转眼间变成了翠绿色。我终于明白了光学转盘的原理：原来的图像消失了，但图像在大脑中并没有消失。这种现象被称为“视觉暂留”。 再进一步，我看到了三面镜子，一面是普通的镜子，另外两面略有不同。一面镜子里有一只小猫玩具，另一面镜子里有一只猪玩具。我心里纳闷：科普展三面镜子有什么用？正纳闷，我突然眼前一亮。镜子旁边有一个按钮。因为抗拒不了好奇心的诱惑，我用手一按。没想到，一个灯笼廊出现了，就像一条长长的马路，旁边放着五颜六色的灯笼。如果你关掉按钮，灯笼廊就会消失。我觉得很奇怪：为什么镜子里会有灯笼廊？还有为什么镜子里的画面那么长？事实证明，当镜子可以在它们的反射表面之间来回反射光线时，它们会产生比这个更远的图像。 参观完光学科学展，才知道还有那么多知识等着我们去探索，还有那么多东西等着我们去挖掘。我一定要好好学习，发明更多有意义的东西！ 科普的作文10 一开始，我见周围的人都在使用这个网络工具，但是我并不了解大家口中的微信到底是什么？所以在一次偶然的机会下，我也去申请了一个帐号，慢慢的去了解微信风靡的原因，结果在这之中，慢慢的，我好像也开始喜欢使用微信了呢！因为它有许多的功能，比如说：我们可以得知朋友现在的近况、也可以在他们生日时为他们最即时的送上祝福、我们可以在别人的文章下面给一个赞、给一个赞同、或是和好朋友玩互戳的游戏，联络感情。在各方面看来都是个是个很方便的APP。 有很多的时候，我内心的千言万语不知道要该如何表达时，就会透过微信来和大家分享我的心情，我很喜欢在发完文章时，有人可以给我一个赞，因为这个小小的赞同，常常会让我有一种被肯定的感觉，并有着愉悦的好心情呢！所以我也常常给别人一个赞，让每个人都有和我一样愉悦的.感觉！平时，我除了会自己发表文章，也会去浏览朋友们的近况，了解他们最近过的好不好、或是开不开心呀！并在他们情绪低落时，给予简单的问候！上次，我还透过微信，找到一位我多年不见的好朋友呢！ 但是因为微信的方便，也造成了许许多多的麻烦，像是我们常常使用分享功能，让朋友知道自己曾到过哪些地方游玩，却是不小心的一点一滴像坏人透露自己的行踪；或者是自己的隐私，在自己不知情的状况下，已经被所有的人一览无遗了呢；甚至还有人，因为沉迷于微信里多样化的游戏、功能，而完全离不开自己的手机呢！ 深受大家所喜爱的微信，虽然有好，但也有坏，我们要有能力去判断他的是、非、善、恶，才不会一不小心，就影响到自己的人身安全、或是自己的隐私了呢！ 科普的作文11 青少年科普基地位于城东小学。它占地1000平方米，由主题墙、基础研究标准、科普大厅和科普走廊四部分组成。 我一进入基地，一颗巨大的太湖之石映入我的眼帘。它刻有十个强有力的字“建设促进科学和教育子孙后代的新道路”。这些角色都和我的手掌一样大。通过解说员的介绍，我知道这是前国土资源部部长孙文生爷爷的题词。看着这些角色，我非常自豪。 随着解释的介绍，我们来到了基岩基准点。在一个精致的六角亭下，有一个玻璃柜。透过橱柜，你可以看到一根不锈钢管深入地下。通过解释者的分析，我了解到这是用来测量江苏地面沉降的。此时，我有一个疑问，地面沉降对我们有什么危害？我把这个疑问带到了科学博物馆。科学博物馆的地面沉降模型和整个城市的泡沫模型漂浮在水面上。听完叙述者的介绍后，供水量大于用水量，地面没有下沉。随着排水管不断排水，原来的城市模型地面慢慢下沉，突然裂开一个大洞。我吓了一跳。唐老师说:“江苏有很多工厂。大量地下水被开采出来，使地面下陷。如果它被过度开采，地面会像模型一样裂开。我终于明白了地面沉降对我们的危害。我希望工厂不要过度开采地下水，我们人类将节约用水。” 当我们走出科学博物馆时，我们看到三棵高大的樟树“站”在我们旁边。一股清新的香味突然出现在我们眼前。 科普的作文12 同学们在生活中一定发现过一些秘密，但是你有没有去探究到底呢？告诉你，我这次不仅发现了秘密，还用实验证明了自己的发现。 我家老鼠特别多，它们总是在堆积的粮食、棉花中钻来钻去，尤其是夜里，它们就偷食品、咬东西。我们全家采取了各种各样的办法，可是效果不大。为此伤透了脑筋，然而令人费解的是老鼠眼睛那么小，却能在伸手不见五指的夜里准确的判断方向和物品，莫非它有特异功能？为揭开我心中的谜，我捉来几只老鼠天天观察，发现它们的眼睛是胡子。 我把捉来的其中其中一只老鼠的眼睛用胶布蒙上，然后把它放了。 只见它很快沿着墙根钻进了床下的老鼠洞里，第一次实验失败了。但我得出了这样一个老鼠认路不是靠眼睛。那么它们究竟靠什么辨认方向和物体呢？我百思不得其解。“哥哥，哥哥，帮我捉蝙蝠。”弟弟边喊边拉我。一语惊醒梦中人，老鼠会不会也是和蝙蝠一样，靠超声波呢？我马上又取出两只老鼠，封住了其中一只的嘴巴，再封住另一只的耳朵、鼻孔，结果还是被逃走了。我很奇怪，而捉来的最后那只老鼠也翘着胡子，向我瞪眼睛，似乎在嘲笑我。我非常生气。老鼠认路是不是靠胡子？我脑海中灵光一现。于是我取出最后一只老鼠，狠狠地把它的胡子剪光，再蒙住它的耳鼻口，然后放走它。果然不出我所料，只见这只老鼠不分东西南北，左跌右撞，完全没有了刚才的神气。“原来老鼠的眼睛是胡子。”我高兴地跳起来。 为了再次证明我的我又捉来数只老鼠，剪去它们的胡子，然后分别在白天、晚上放掉，结果白天放的撞到大花猫身上，晚上放的再也找不到回家的路。 由此我悟出一个道理：只要仔细观察，不断探索，一定会揭开生活中形形色色的谜。 科普的作文13 在4月22日下午，学校组织五年级全体师生参观年青少年科普基地，了解矿石、化石和科普知识。 我们走进科普基地，一块巨石便映入了眼帘，我打量了一下这个“庞然大物”，它上面写了十个红色的字：共建创新路，科普育后人。这些字个个都比我手掌大。据说这是前任国土资源部部长孙文盛，参观我校科普基地所题词，我深感自豪。 穿过科普基地的大门，我看见了一个六角亭，上面酷似伞状，是青绿色，下面有四根深红色的柱子，亭子里就是基岩标，里面有一些浑浊的黄色液体，我挠了挠头不知道里面是一些是那么东西。当我以祸不及偶尔的时候，讲解员给我解开了这个“谜题”“这是一根不锈钢标杆渗入地下182.54米，它是测量地下水，由于人们大量开采地下水，地面会塌陷……”我顿时豁然开朗，但此时的我却十分难过，如果不是我们贪心，地球也不会受到伤害，所以我们要节约有水，不去开采地下水。 向科普馆南面走去，各种各样的矿物、化石、展板数不胜数。有晶莹剔透的紫晶洞、有会发光的萤石、有年代已久的恐龙蛋化石……最吸引人的是恐龙蛋化石，它的大小跟香瓜差不多，从恐龙百科的权属上可以判断出这和小型的恐龙蛋应该是食草恐龙的。这可单的表面存有许多红土，可以推断出它曾经被埋在了很深的地底下，而蛋却没有被压坏，真让人难以置信啊！ 参观了青少年地学科普基地，我收获了许多，知道了地球的演化过程，了解了马杭基岩标，认识了各种矿物和化石等等。今天不仅让我增长了知识，还让我大开眼界！ 科普的作文14 “叮铃铃……”随着上课铃的响起，老师走进了教室。老师站在讲台上，对我们说：“这节课我们不上课，学校组织学生参观“科普大篷车”，就在操场上，你们排好队，静齐快！”老师话音刚落，班里的气氛马上欢悦了起来。我们迅速排好队，向操场走去。 只见操场上停着一辆大巴士，上面写着五个大字：科普大篷车。车上的器具已被人抬了下来，整齐地排放在操场上。同学们兴奋地跑了过去，好奇地摆弄科学器材。我也随着人流穿梭在各种仪器之间，有关于数学的趣味玩具，有关于物理的实验仪器，还有…… 我的目光被一个趣味数学玩具吸引住了，是让我们用被粘成各种形状的小圆球搭成金字塔顶。我左摆右摆，怎么也搭不起来。其间，也有好几位同学来尝试，但都以失败告终。这个实物奥数题令我深深地着迷，我萌生了一种不成功誓不罢休的执着，一次又一次地向这个“难题”发起进攻。 时间不知不觉的流逝，一种又一种叠搭的方案被我一一排除。到底该怎么办呢？我脑细胞飞快地转动着，经过老师到底点拨，突然灵光一现：然后这样……ok，大功告成。望着眼前这个工整的金字塔，成功的喜悦油然而生，恨不得告天下而诸知。当然我不可能也不会这样做，人嘛，总是谦虚一点儿好。 很快，下课了，我恋恋不舍地走回教室。这短暂的四十分钟给我留下了深刻的印象，学校应当多举行一些这样的活动，寓教于乐，让同学们在游戏中扩大知识面，何乐而不为呢？ 快乐的四十分钟过去了，接下来又是忙碌的一天。调整心情，专心投入到学习中去吧！ 科普的作文15 我在一个美丽的校园里读书，那里到处是树木，到处是花草，只要一走进校园，就像走进花园里，不但闻到浓郁的花香，而且充满了浓浓的书香气息，令人神清气爽。怪不得新城小学被东莞市评为绿色学校呢！我最喜欢的是校园里的科普植物园。 从远处望去，放在门口的两盆高大的盆景，卷成不同的图案，直立在那里，不管刮风下雨，还是烈日炎炎，它们就像忠诚的卫士一样守卫在植物园门口。 早晨，轻轻地打开门，我走进了科普植物园，迎面扑来一阵阵清香，我很享受地闻了闻，玫瑰香，令我非常舒服，原来沿路种满了一排排五彩缤纷的玫瑰花，有红色的，粉红色的，白色的，黄色的……正在争奇斗艳。小蜜蜂也忍不住来凑热闹，自由自在地在花丛中忙着采蜜。再纵观整个植物园里都是由苔藓覆盖着，就好像一块绿色的大地毯。 一座红红的拱桥跨过一个池塘，我往这座小桥走去，在桥上，我看到了池塘里吐出了许多小泡泡，我猜，池塘里的小鱼一定在聚会。池塘的边上种满了许多荷花，从枯萎的荷花茎上，可以想象出如果夏天到来时，这个池塘肯定是美不胜收。 沿着水泥路继续往前走，沿路都种满了树木，果树，有枇杷树、人参果树、松树、鸡蛋花……到处一片绿色，那绿色的叶子一簇堆在一簇上面，不留一点缝隙，散发出无穷的生命力。 植物园真美啊！真令我流连忘返啊！

对于常年独自出行又热爱历史与古物的我， 博物馆 绝对是必去的旅行地，基本每去一个省会城市，都会去当地博物馆看看这几年渐渐也去了很多博物馆，也逐渐从纯粹的“外行看热闹”到慢慢摸索出一些简单的门道近些年，博物馆的宣传渐渐多了，大众对博物馆热情也渐渐高涨，尤其周末带孩子逛博物馆，成为很多父母的选择，很多热门博物馆预约也非常火热，需要熬夜抢票，例如国博、陕博，湖博等可对于大多数人来说，逛博物馆的确都是走马观花，毕竟术业有专攻，理解各种展品的历史和价值的确比较困难现在基本所有的博物馆，都会有 语音讲解服务 ，人工或者租赁讲解器，的确会有所帮助，但我自己也用过，直观感受是， 很多讲解都是点状的 ，只会告诉你当前展品的相关知识，但缺少相互之间的 关联关系 而点状的知识，总是不那么容易被理解和记忆，很可能逛三个小时，听三个小时下来，似乎知道了很多，但却无法完整叙述，别人问起看到了些什么，也说不上来，过段时间就都忘了，下一次逛新的博物馆，还是从零开始其实各大博物馆的整体 展览架构都是类似的 ，虽然不同地区会根据自己的特点去调整和突出重点，但核心的构成基本是相同的，而只要知道了基本的结构，每一家博物馆80%的部分其实就囊括了，不同的只是在这些架构上，有各自不同的特色而明白了基本架构，脑海中就有了一个完整的框架，带着这个框架去逛博物馆， 馆内的展品的介绍和文字说明，就可以对号入座 ，放在框架的固定位置上，等一圈逛下来，一个装满了丰富藏品的架子也就搭成了这样不管是对于自己的理解，记忆，感知，还是对外的记录，复述，都有很好的帮助等去过的博物馆越来越多，这样沉甸甸的架子也越来越多，各个博物馆形成的架子之间也会有串联，在某些瞬间，会突然有一些新的领悟，达到了 融会贯通 的境界，这就更上一个台阶了归纳总结 ，永远是掌握知识的必要方法为了督促自己将这些年逛博物馆的所感所得记录下来，也希望给一些喜欢了解文化和传承的朋友一些借鉴和参考，打算写一个“逛博物馆”系列，先从大框架说起，再介绍一些特色的展出非专业人士，只是业余爱好，如有错误，欢迎指出，共同交流 先抛个问题：中国有多少博物馆？确切的数字其实很难回答，据不完全统计，全国 超过5000家 ，其中国家评定的一级博物就有204家这个数字是不是超出了日常的想象~~在一般的认知内，一个城市可能也就两三个有名的博物馆，但实际上中国的博物馆数量是很多的，有一些因为偏专业较小众，所以不是很出名分类上来看，目前中国的博物馆一般可以分成以下 四类 ：社会历史类、文化艺术类、自然科学类、综合类社会历史类博物馆是以 研究和反映社会历史 的发展过程，历史上的重要事件和重要人物等为主要内容的博物馆，如中国历史博物馆、西安半坡遗址博物馆、秦始皇兵马俑博物馆等这些博物馆的主题都是围绕历史两个字，只是着眼点不同，像中国历史博物馆，涉及的历史范围就大一些，西安半坡遗址博物馆就只涉及半坡遗址的历史，围绕一处距今大约6000多年的新石器时代母系氏族聚落来展开陈列文化艺术类博物馆包括绘画、书法、工艺美术、文学、戏剧、建筑等主题，例如故宫博物院、洛阳三彩艺术博物馆，保利艺术博物馆等等这一类博物馆更多的是 从艺术的角度 去展览，着重体现展品的艺术价值，比如同样一尊四羊方尊，在社会历史类博物馆，体现的是商周时期的社会文化特征，但在艺术类博物馆，更多的则是分析起高超的铸造工艺和美学价值自然科学类博物馆涵盖也很广， 主旨在科普，从更加专业和科学的角度 ，展示一些特定主题，各地的自然博物馆、地质博物馆、科技馆都在范围内，同时这类博物馆也是带孩子参观的很好的选择，寓教于乐是兼具 社会科学和自然科学 双重性质的博物馆，我们常提到的 知名度较高 的博物馆很多属于综合类博物馆例如：国家博物馆、南京博物院、陕西博物馆等等，各大省博都属于综合类博物馆，最为大众周知，并且人气最旺的，通常也都是综合类博物馆前三类博物馆的专业性都相对较强，着眼点较小，比较小众，比较难从通用的角度去介绍，在这个系列后期，可能会挑几个我自己去过比较喜欢的博物馆介绍一下，这一篇，我们就着重说说：综合类博物馆综合类博物馆内展厅一般分两类： 基本陈列和临时特展 基本陈列就是博物馆内 长期的展览 ，一般很少变动，除非有大的调整，可能会封闭一段时间，更新陈列和展品临时特展则是 临时的展出 ，一般持续时间2，3个月到半年一年不等，展品或临时从其他地方借调，或只是短期对公众开放，时间结束之后，就看不到了基本陈列一般是免费参观，特展一般是收费，当然也有免费的由于特展主题较多，比较难罗列，这里的展厅主题介绍，就只说 基本陈列 的部分根据不同城市的特点，基本陈列也多种多样，名字也取得五花八门，但整体来说，以下 三类 基本可以囊括：1、所在地区的 历史介绍 ，一般会从远古时代一直介绍到近当代；例如：国家博物馆的 “古代中国陈列”2、所在地区， 有代表性的，区别于其他地方的、较为辉煌的历史时期介绍 ，或是围绕某一知名历史事件的介绍，或是围绕某一知名考古事件的介绍；例如：南京博物院的民国馆，湖南博物馆的长沙马王堆汉墓陈列3、所在地区的 较突出的非物质文化遗产 ，或是围绕知名人物、政治家、革命家或是艺术家展开的展览；例如：四川博物馆的张大千书画馆；南京博物院的非遗馆知道博物馆展厅的分类之后，我们就抓住了参观 博物馆的核心主线 ，虽然各地博物馆建筑形式不同、内部设计不同、各个展厅名称不同、风格不同，但万变不离其宗去逛之前可以简单做一些功课，看看 官网介绍 ，有几个开放展厅，按上面的介绍，区分出哪些是基本陈列，哪些是特展，特展可以按自己的兴趣，选择性参观；如果实在没有时间，博物馆 入口都会有展厅分布 ，花几分钟看一下，也能了解大概对于基本陈列的展厅，按上述三类去区分第一类：所在地区的历史介绍，基本是所有综合性博物馆都会有的，区别只是展示时间段和方式第二、三类则要根据不同的博物馆，具体去看把基本陈列按上述分类之后，通常建议先看 历史介绍 ，一般比较全面，也比较通俗易懂，不需要非常专业的背景，很多博物馆历史介绍的展厅也会有好几个，根据 不同的逻辑线 分布，稍做功课之后，能很容易了解之间的关系，参观的时候 排个顺序 ，就不会乱剩余归入第二、三类的博物馆，通常是针对所在地区某一个特定的亮点的放大和详细介绍，这些展厅会需要一点点专业知识和背景，可以选择自己感兴趣的主题，稍微查一些资料这样分类之后，不管什么样的博物馆，有多少命名五花八门的展厅，都被明明白白妥妥当当地放在既定的框架里，容易理顺，也容易记忆，打下了“逛好”博物馆的基础展厅的大框架搭好之后，就可以像上面说的，往框架里填丰富的材料了，材料从哪里来呢，当然从展厅内的展品和介绍中来每一个展厅都有 设计展览的逻辑线 ，绝大部分为 时间线 （例如从远古追溯到近当代），少量是 按主题区分 （例如根据衣食住行的场景分类）一般根据逻辑线，会分成几个小的部分，最前面会有 前言 ，每个子part，会有 开篇的介绍 ，大概读完每个part的介绍，逻辑线都会很清楚了，大概能明白后面的展品，围绕的主题是什么下一步，就到了 展品的部分 ，首先要明确的是，展品展览的目的是什么，展品的价值体现在哪里展品的目的，是为了更生动地说明和佐证文字，而展品的主要价值，一是 艺术价值 ，而是 考古价值 理解了这两点，不难理解，每一part内的展品，也是围绕这一部分的主题展开的，那我们在看到一件展品的时候，只需要想两点： 1、这件展品是如何证明这段历史中的存在的； 2、这件展品从艺术角度，是否有较高价值；例如四羊方尊，就是同时具备非常高的上述两个价值，所以成为国宝级文物当然不是所有的展品，都具备上述两个价值的，或者说，有些展品的价值点并不是特别高，我个人的习惯是，重点看： 1、能标注出 关键历史进程 的展品，例如刻有铭文的器具；有明显异于同时期其他物品的特征的展品，例如最前面放的湖南博物馆人面铜方鼎的图，同时期以人面为装饰的青铜器可以说是少之又少； 2、从 个人审美 角度来看，比较喜欢的展品。这个就纯属个人爱好，不过逛博物馆本来就是个人娱乐，而且仁者见仁，看自己感兴趣的东西，才会快乐呀如果愿意提前做功课的朋友，上官网看看 珍品介绍 ，会更有帮助如果没时间，就着重看，保护得比较好，陈列在中间的展品，一般价值较高这一部分，我以 山西博物院 为例，简单说一下，我参观完山西博物院之后的所见所得，整体方法就用上面所介绍的部分，不做其他专业延伸 山西博物院是全面介绍山西省历史文化艺术的综合性博物馆，为国家一级博物馆，位于山西太原市 馆内大小展厅十余间，其中基本陈列12间，详细介绍了山西省的历史发展足迹和灿烂的文明。 其中七间展厅（文明摇篮，夏商踪迹，晋国霸业，民族熔炉，佛风遗韵，戏曲故乡，明清晋商）按时间顺序，介绍了山西省从远古文明一直到明清时期，几百万年间的历史发展进程。 展览选取了各个历史阶段中具有代表性的文明特征，例如：春秋战国时期强盛一时的晋国的前世今生；秦汉时期的民族融合；南北朝时期鼎盛的佛教；明清时期繁盛的晋商等等。 另外五间展厅（土木华章，山川精英，翰墨丹青，方圆世界，瓷苑艺葩），以专题的形式，分别从木制建筑、精美玉器、珍贵字画、货币发展、陶瓷艺术的角度，展出了三晋大地丰富灿烂的物质文明，让我们体会到这片土地不一样的魅力 馆内展品丰富，珍宝众多，生动形象地向我们展示了古代文明的进程，也让我们深深感受到古时人们丰富的想象力与创造力 例如：西周时期的青铜器：鸟尊，出土于第一代晋侯的墓中，距今近3000年，底部铸有铭文，“晋侯作向太室宝尊彝”，印证了晋国的历史，同时让我们了解了当时的宗庙祭祀文化； 鸟尊整体造型像一只伫立回首的凤鸟，凤尾处向下弯成一个象首的形状，与凤的双腿形成三点支撑，造型奇特优美，想象丰富 以上，是不是很简单，但又挺清楚的呢?由于文字形式，可能看着比较正式，口语中可以增加很多趣味性，但整体框架是很清楚的好啦，这一篇入门篇就先介绍到这里，下一篇，我们详细说说几乎每个博物馆都会有的一类展品：青铜器，包括起源、基本分类等等，欢迎交流非专业人士，只是业余爱好，有不足之处，欢迎指正交流，如果喜欢，点赞转发收藏，给点写文的动力也可以~~1、一般省会城市都会有省博物馆和市博物馆，通常知名的都是省博物馆，注意区分2、除特殊情况外，一般博物馆全年开放，周一闭馆，开放时间一般9：00~17：00，16：00开始禁止入馆，去旅游准备逛博物馆的朋友要注意预留时间3、博物馆的基本陈列展厅免费居多，特展一般是收费的；入馆都是实名制，需要携带身份证最后附上一些比较热门的博物馆的预约方式国家博物馆： 预约入口：微信搜索国家博物馆/国家博物馆官网；人数限制：每天预约人数为8000人；预约时间：提前1-7天，参观前一天16:00点前停止预约；人气：五颗星陕西历史博物馆 预约入口：微信搜索陕西历史博物馆；人数限制：每天预约人数为9000人；预约时间：基本陈列门票提前14天（含当天），大唐遗宝展和壁画馆门票可提前3天（含当天）；人气：五颗星南京博物院 预约入口：微信搜索南京博物院；预约时间：提前1~20天；人气：四颗星湖南博物馆 预约入口：微信搜索湖南博物馆/湖南博物馆官网；人数限制：每天预约人数为9000人；预约时间：提前3天（含当天）；人气：四颗星山西博物院 预约入口：微信搜索山西博物院；人数限制：每天预约人数为4500人；预约时间：提前3天（含当天）；人气：三颗星